在美国研究生申请过程中，经常会有一些同学会问到各种各样的问题，一不小心就陷入了误区。下面留学专家给大家介绍美国研究生申请的七大错误，希望同学们能多了解少犯错。

　　美国研究生申请错误一：在推荐信上表现的不积极

　　也许是因为教授过于严厉使人生畏，也许是在以前只有*精英的学生才会选择去深造研究生。无论哪种原因，你如果随便找一位老师给你写推荐信那将导致你的申请结果不尽相同。当你同成百上千与你条件差不多的申请者竞争时，你们的GRE和GPA分数差不多，一份普通的推荐信和优秀的推荐信将会决定你是拿到offer还是被拒。

　　美国研究生申请错误二：过度重视GRE分数

　　你会发现很多申请者都困扰于GRE考试，他们会用好几周，几个月甚至是一年的时间来备考GRE。你需要的并不是为了考GRE而学习GRE，你需要知道的是GRE在申请过程中所起的真正作用。

　　首先，确实有一些硕士项目不会接受过低的GRE分数。如果你的目标是去麻省理工学院，一个近乎完美的GRE分数是必不可少的。是否有申请者凭借162的单科GRE分数拿到MIT工程类硕士项目的offer呢？答案是肯定的，这些申请者在其他方面的申请材料是完美无缺的：非常吸引人的申请文书、完美的研究经历、发表出版的论文、还有一些幸运的成分在里面。如果你想拿到哈佛大学经济学的博士项目的offer，你必须要让你的标化成绩达到单科165以上。但这种严格限制的录取标准并不适用于大部分院校的项目。

　　美国研究生申请错误三：没有为每一个项目准备学习动机陈述

　　申请者需要为每一个硕士项目打造一份独一无二，特殊定制的学习动机陈述。每所大学的官网上都会告知研究生申请者，让他们明确解释为什么想要学习他们的硕士项目。但是每一年都会有申请者忽视这一条，而是用一个模板去解释。

　　你的学习动机陈述需要详细解释你为什么想要学习那个项目，比如学校的教职员工，学院的研究视野，未来的发展机会和项目的结构等是如何和你的背景以及目标相匹配的。也许你的未来发展目标可能是固定的，但是任何两所大学的项目都不可能一样，所以其他部分你需要专属打造。

　　美国研究生申请错误四：把学习动机陈述当成个人陈述来写

　　你必须要认真搞清楚学校需要的每份材料的意思。学习动机陈述更是从研究者的角度来了解你，因此学习动机陈述应该更像一份研究计划，同时穿插了你为什么想申请该项目的原因。

　　而个人陈述更加情绪化一点，它的目的是更全面的了解你，而不仅仅把你视作一名研究者。你需要深入研究你的过去，你的背景以及你会为学校到底带来什么。很多申请者在写学习动机陈述时把它当成个人陈述来写，这犯了一个很大的错误。如果学校要求你提交的是个人陈述，那么学校认为你成为研究生的潜力要比你的背景更重要。

　　美国研究生申请错误五：提交一份凌乱的简历

　　简历需要周全的组织，很容易阅读，尽可能的提供充分的研究细节。很多申请者在简历上面常常陷入了两种误区：要么说的太多无关紧要的信息，要么说的太少。建议在完成简历后*好找一位在读研究生或者学校的教授帮忙给你看一下。

　　美国研究生申请错误六：没有把你的申请材料视作是一个整体

　　你的申请材料的每一个部分都会透露出一个完全不同的你，你的简历正是如此。许多申请者都会有一段闪光点的经历，因此他们在申请材料的所有部分都会透露这一点。也许他们想申请艺术历史的PhD项目，然后他们用了一个暑假的时间在纽约大学的博物馆实习。他们认为这段经历非常珍贵，对申请会有帮助，所以把这段经历放入他们的陈述，简历以及推荐信当中。

　　美国研究生申请错误七：不校对申请材料

　　这应该是人人都知道而且必须要做的，但是很多人还是没能够做到这一点。

　　很多申请者投入了大量的精力在提交申请这一过程上面，但是却少了一步：让至少三个不同的人帮你检查你的申请材料中的语法和拼写。通常情况下并不是申请者不够负责，只是他们在截止日期前匆忙提交申请使他们没能够完成这一步，所以建议就是必须要提早完成申请材料，留出时间来校正。